摘要: 为进一步深化教师梯级培养，促进青年教师专业成长，实现相互学习、共同发展的目标 ，12月7日，漯河五高青年教师齐聚一堂，举办青年教师经验交流会，共同分享和交流成长经验。学校校长孙发成、副校长杨碧城出席本次交 ...
| 为进一步深化教师梯级培养，促进青年教师专业成长，实现相互学习、共同发展的目标 ，12月7日，漯河五高青年教师齐聚一堂，举办青年教师经验交流会，共同分享和交流成长经验。学校校长孙发成、副校长杨碧城出席本次交流会，学校教科室主任孔忠臣主持。 
高一英语组陈锦颐老师分享了入职三个多月以来的一些感悟。她表示，三个月的教学，深刻体会到了教育工作的独特之处，也发现了一些自己的不足之处，并表示，在以后的教学中会倍加珍惜、锐意进取，更好地为学生们创造一个有趣、有温度的学习空间，耐心唤醒每一个独特的灵魂。
化学组张可怡老师感谢了“青蓝工程”分配导师杨俊奇的指导，并表示在今后的教学中，将学生成长、自我提升、生涯发展、教学改革作为前进的方向。
高二政治组的霍淼鹏老师分享了自己从初上讲台时的焦虑、自我怀疑到现在沉下心来备好每一节课、上好每一节课的转变，并希望在未来的道路上，依然可以保持热情并提升自身能力，以亲切的、平和的、包容的心态面对学生，在成就五高学生的道路上实现自己的教育理想。
高三生物组张莹老师从“感恩”“成长”“沉淀”三个关键词分享了三年的日常教育教学和班级管理工作，从积极参加学校组织的活动到沉淀自我，向下扎根，上好每节课，不驰于空想，不婺于虚声，用实际行动挑起为国育人、为党育才的历史重任。
接着，杨碧城讲话。他根据本学期推门听课情况，结合各学科特点，向青年教师提出希望，希望青年教师在课程设计上能更丰满，课堂教学能更有趣味性，充分发挥主动性，多“洗”课，多磨课，打造高效课堂。
最后，孙发成讲话。他通过大量数据，发现近三年新进教师不仅站稳了讲台，并且在同层次班级中，青年教师的成绩都名列前茅。孙发成充分肯定了青年教师的教学成绩，并表示在将来学校的发展中，青年教师大有作为、大有可为。孙发成回顾了自己从厂办高中教师到公办高中教师，再到卓越班教师、省骨干教师迅速成长的经历，启发青年教师要关注自我提升，需要干一行爱一行，苦练内功拼身体，做一个有准备的有心人；要多读书、多学习、善学习；要多研究、多反思、多积累；要有目标意识、忧患意识，敢担当、敢做为，不能满足于现状；在教学中，要学会定位学生、定位自己，打有准备之仗。
一直以来，漯河五高都高度重视青年教师的专业成长，以课促教，以赛促教，开展有“青蓝工程”“新进教师过关课”“新进教师汇报课”，青年教师“两笔一话”基本功过关活动，“讲台炼名师”同课异构大赛、微型课大赛等，关注集体备课和学科大教研，强化学校教育教学常规管理，致力于打造一支能干能拼、业务过硬的高素质青年教师队伍，夯实学校发展后劲力量。高质量的教师队伍培养促进了青年教师的快速成长，他们在各项比赛中屡获佳绩。2023年5月，青年教师何明会荣获河南省中小学班主任基本功展示一等奖，并荣获河南省优秀班主任称号；2023年11月，在首届河南省中小学德育创新展示活动中，何明会荣获中学组一等奖。2023年11月，青年教师王慧荣获河南省“基础教育精品课”高中生物学二等奖。2023年4月，潘江涛获得河南省第十二届优质课大赛一等奖。2023年1月，蒋丽娟被确定为“河南省中小学幼儿园名师”；黄新星被确定为河南省中小学幼儿园骨干教师。2023年4月，张琦获河南省“越团结豫有力”主题教育实践活动先进个人。 |
