支教是教师的责任和义务——记漯河五高教师李春红
摘要: 2016年9月，带着领导对她的信任、同事们对她的鼓励与支持，漯河五高教师李春红来到舞阳县马村一中，开始了为期一年的支教生涯。李春红深知，这次支教不仅只有重托与信任，更多的是一种教师的责任和义务。 支教之前 ...
2016年9月，带着领导对她的信任、同事们对她的鼓励与支持，漯河五高教师李春红来到舞阳县马村一中，开始了为期一年的支教生涯。李春红深知，这次支教不仅只有重托与信任，更多的是一种教师的责任和义务。 支教之前，李春红已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作；一定要严格要求自己，服从领导的各项安排。在舞阳县马村一中李春红教的是八年级、九年级的物理课，初中物理对她来说，是全新的、陌生的，之前从没有教过。一方面李春红要以最快的速度熟悉初中教材；另一方面，为了指导九年级毕业复习，还要把握重点，难点，中考出题点，提高学习效率。课下，李春红尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。农村的学生天真淳朴，表现欲强，非常可爱，针对这个特点课堂上尽可能给学生表现的机会，发掘每个学生的闪光点，学生在课堂上很享受，很投入，效果也很好。让学生在学习的同时，优化性格，树立信心。 漯河第五高级中学教师李春红告诉记者：“去到马村一中之后，最可爱的是那里的孩子们，我上课的时候他们用热烈的掌声欢迎我。每次我去上课的时候，班里的孩子都会提前到走廊里面帮我掂书，老师我帮你掂着书吧，虽然书不多也不沉，但是孩子的心意我是理解的。看着孩子们一颗颗可爱温暖的笑脸，我感觉在累也是值得的。虽然上支教比较辛苦但更多的是心里的温暖。” 漯河第五高级中学教师李春红告诉记者：“从支教返回漯河五高工作，原来在漯河五高工作的时候，有时候会觉得教师的工作太累了、太辛苦了，下班之后还要一直牵挂着课堂、牵挂着学生。从舞阳支教回来之后，我感觉和舞阳支教的那段经历相比，在五高的工作轻松很多，在工作的时候也几乎没有怨言，干起来也非常有劲，干什么事情也都用心了，感觉教这些学生要尽自己最大的努力，因为他们都是祖国的花朵，我无论怎样努力、怎样付出都无怨无悔是应该的。” |
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